-Para la próxima clase, traer periódicos de varias empresas. Vanguardia, tiempo, espectador, quihubo, la noticia etc...)
- Tener para el desarrollo de la clase pliegos de papel bond, cartulinas, marcadores, colores, colbón, tijeras...)
NO HAY EXCUSA PARA INCUMPLIR LO ASIGNADO...
domingo, 12 de octubre de 2014
viernes, 3 de octubre de 2014
LA CARICATURA GRÁFICA 9°
Jóvenes, exploren el material pedagógico y realiza las actividades propuestas.
TALLER DE PROFUNDIZACIÓN I
1. Observa las caricaturas y en la diapositiva 5 posee 4 preguntas sobre ellas, desarrollarlas.
2. ¿Qué es una caricatura?
3. Menciona las formas mas conocidas de la caricatura.
4. En la diapositiva 8. Esta la caricatura de un jugador de fútbol. Contesta sus interrogantes.
5. En la diapositiva 9. Responda su cuestionamiento.
TALLER DE PROFUNDIZACIÓN II
6. Señala las características y cualidades de la caricatura. Pega un modelo de cada una.
7. Menciona los tipos de caricatura con su concepto.
8. Explica la clasificación de la caricatura de acuerdo a su finalidad.
9. Busca 3 caricaturas y clasifica su tipo y finalidad.
10. Busca y trae una fotografía de un familiar o de un amigo.
“Estudiar no sólo implica asistir a clases, también tienes que ponerte a investigar, leer e informarte más aunque no te lo pidan, de esa manera lograrás ser un alumno destacado.”
4. En la diapositiva 8. Esta la caricatura de un jugador de fútbol. Contesta sus interrogantes.
5. En la diapositiva 9. Responda su cuestionamiento.
TALLER DE PROFUNDIZACIÓN II
6. Señala las características y cualidades de la caricatura. Pega un modelo de cada una.
7. Menciona los tipos de caricatura con su concepto.
8. Explica la clasificación de la caricatura de acuerdo a su finalidad.
9. Busca 3 caricaturas y clasifica su tipo y finalidad.
10. Busca y trae una fotografía de un familiar o de un amigo.
“Estudiar no sólo implica asistir a clases, también tienes que ponerte a investigar, leer e informarte más aunque no te lo pidan, de esa manera lograrás ser un alumno destacado.”
-El jueves 16 de octubre 2014 deberán sustentar lo desarrollado.
-Realizar el taller en el cuaderno del área con excelente presentación.
-Recuerden que se realizarán las recuperaciones de los temas evaluados. Traer $300 pesos.
- Deberán presentar el cuento de terror que iniciaron en clase. Ojo. Tengan en cuenta la guía para su producción textual página 245 del texto zona activa 9°
- Deberán presentar el cuento de terror que iniciaron en clase. Ojo. Tengan en cuenta la guía para su producción textual página 245 del texto zona activa 9°
PRENSA E IDEOLOGÍA 8°
Jóvenes, iniciaremos trabajando después del receso temas nuevos. Explora el material pedagógico y realiza las actividades propuestas.
LA PRENSA Y LA EDUCACIÓN 7°
Jóvenes, iniciaremos trabajando después del receso temas nuevos. Explora el material pedagógico y realiza las actividades propuestas.
LA NOTICIA 6°
Hola jóvenes, después del receso escolar. Iniciaremos trabajando con un nuevo tema. Disfruten del material propuesto para ser socializado al regreso.
TALLER DE PROFUNDIZACIÓN
1. ¿Qué noticias recientes has leído ?
2. ¿Cómo definas la noticia?
3. ¿ Qué es la noticia?
4. Menciona las características de la noticia
5. Realiza la estructura de la noticia.
6. Explica las partes de la noticia.
7. Recorta y pega una noticia y señala sus partes.
8. ¿Qué preguntas debe responder la noticia?
9. Traer recortadas 2 noticias sin pegarlas en el cuaderno.
Recuerden: "No hay secretos para el éxito. Éste se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso".
-El martes 14 de octubre 2014 deberán sustentar lo desarrollado.
-Realizar el taller en el cuaderno del área con excelente presentación.
-Recuerden que se realizarán las recuperaciones de los temas evaluados. Traer $300 pesos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)